我的名字叫唐洁，1995年生人，来自湖南祁东，以下是我的自传内容分为三个部分，个人成长经历，自我评价和大学生活规划。

个人成长经历：个人姓名及姓名的来历；家庭基本情况及对家庭氛围的感受；从有记忆以来，经历过哪些对自己有重要影响的事情，以及这些事情是如何影响自己的；家人、朋友、老师对你的印象和评价是什么；个人有哪些兴趣爱好，阅读过哪些印象深刻的书，看过哪些记忆深刻的影视作品。

自我评价：个人如何评价自己，认为自己有哪些性格特点，这些特点对自己生活的影响等。

大学生活规划：个人对北师大的印象及入学适应情况；个人对大学学习及生活的规划，希望如何度过自己的大学，对未来的人生目标是什么等。

个人成长经历

贯穿整个个人成长过程中，影响最深的人是母亲吧。至今最让我母亲一直津津乐道的事情，就是在两岁的时候写了一手好粉笔字，还能认两百个字。其实，我对自己两岁能认字、写字的事情，毫无印象，如果这是真的，那只能说明是自己母亲很优秀，她下了很大的功夫，认真教我这些事，是她的功劳。

我正儿八经记事是7岁的时候，那时我本该上小学三年级，因为家里发生了很大的变故，母亲伤心地离开了父亲，独自去往广东东莞，湖南老家留下我和妹妹，还有她恨透的男人。之后，父亲带着7岁的我和4岁的妹妹从湖南到了广东寻找母亲。之后整个小学我都在广东念完，我开始对事情有记忆了。对，石碣序伦小学的校长说我太小，给我留了一级，重新从二年级念起。父母到了广东白手起家，刚开始经济压力还是大的，在我三年级的时候还多了一个弟弟，母亲总是早出晚归，一边背着年幼的弟弟，一边摆摊挣钱，小时候不懂那么多，但是无形之中，我能感受到家里气氛很压抑，我喜欢在学校。回忆里的小学校园充满阳光，有游泳池，有广播站，有节目，有音乐课，有美术课，有电脑课，还有借书室呢！我将所有的感受力都用在了学校，别人捣乱，我不乱，别人想家，我不想。就连每周的值日，我都很认真，我会很早到学校，从值日的那栋大楼的最顶层一个台阶一个台阶地清扫，不放过犄角旮旯。放学路上，我是能走多慢走多慢，我回家路上有个滨江公园，沿着滨江而建，沿路有很多柳树，柳条在空中飘呀飘呀，我可以坐在那里看树看水看很久。若问我读小学的时候在学习上花心思没，我不知道，学习中我是快乐的，我花了心思而不自知吧，就这样顺利升入中学。

我很感谢我的小学老师，他们的谆谆教导使我终身受益。小学的我，还算是全面发展的小孩子吧，因为学校的课都会正常开，包括兴趣课，这与长大后的我去农村教书，兴趣课只是在课表上，实际上是自习课，大相径庭，内心挺不是滋味的。美术老师给了我一个自由的创作空间，她说，这节课自由画画，我选了一棵枯树，只有光秃秃的枝干，我连着三周的美术课都在认真画这棵树，记忆里自己画得挺好，原稿要是保存就好了。音乐老师给了我歌唱的信心，老师在课堂上，让学生轮流在他面前唱歌，有些人会被分到左边，有些人分到右边，我被分到左边，全班同学都唱完之后，老师说左边的人周末跟他训练，进入校歌唱团，原来是这么回事，我很开心被肯定了。电脑老师是学生们最喜欢的老师，没有之一，因为每个小孩都对电脑充满好奇，光是拿鼠标在空白的屏幕上点来点去就可以玩很久。老师教我们怎么制作表格，怎么练习打字等等，有时老师会说，自由冲浪，我问同桌，冲浪怎么冲？同桌一脸鄙夷，然后打开了一个浏览器。厉害的小孩很熟练地打开了小游戏，像我没摸过电脑的就会投去羡慕的目光，那时洋气的小孩都会说自己有QQ，并且等级有一个太阳什么什么的，我是个土鳖，我不知道他们在说啥。语文老师是对于我个人印象很深的老师，他可以徒手在黑板上画一个中国地图，然后开始讲近代史，讲中国共产党如何势如破竹打败国民党的，我们特别喜欢听他讲故事。语文老师做事很认真，大纲要求的每一处须背诵地方，每个小朋友都必须到他跟前背诵，不给弄虚作假的机会，学生交的每一本作业，他要求必须字迹工整，一处不工整整本重写，他还设置班帮扶活动，让前进生帮助后进生，在这个阶段我养成了写日记的习惯。最怕数学老师和英语老师，他们通常要求作业做完做对才能放学，没做完的同学只能眼巴巴看着别人一个个飞奔出教室，很不幸我就被两位老师留过堂。

小学的时候，父母看我反应慢慢的，总跟我说，笨鸟先飞，培养我自学的习惯，但主体上，我还是跟着老师的指引，步调轻盈地迈入中学。

初中第一学期仍在广东念书。这是我树立自信的开始。第一个是成绩，小学老师不宣扬成绩排名，中学的考试座位可是按成绩排的。中学很大，光一个年级的考场就有10多个，从1号开始编号，在1号考场的前面还有一个特殊考场，全年级前50名在这里考试，我很还在这个特殊考场考试过。第二个是军训，这真的得夸广东的教育了，我们是专车到黄埔军校封闭式全天候训练。我自己都能感受到自己那种信念，腰背腿都绷得紧紧的，我能感受到肌肤上每一滴汗水的滑落。我们集合的速度必须快，教官说，我要听到万马奔腾的声音。我们回答教官的声音必须洪亮，教官的命令必须服从。教官们半夜也会搞事情，吹声口哨集合，所有人，脑子清楚的，迷糊的，都刷刷往外跑，尘土可以飞扬一丈多高。别的同学我不知道，我是真的很喜欢这种简单直接明了的方式，我喜欢这种吃苦之后踏实的感觉。军训最后一次集合，台上的教官说，请各教官把“黑名单”交上来，下面的小兵崽议论纷纷，生怕进了黑名单，念到我的名字上了台才知道，原来是发奖状呢。这是我最骄傲的奖状，它搬进了我心里，在我生命的长河里熠熠生辉，激励我进取。第三个是班级，初入中学，新的班级，新的同学，新的老师，全新的一切都需要互相了解，班主任在课堂上，让我们互相写自己心中谁最受欢迎，谁成绩最好，谁最古灵精怪等等。我没想到自己成为班上最受欢迎的那个，我很惊讶很害羞很开心。在学校真的收获很多快乐。

初中第二学期因为籍贯原因，我转学到了湖南老家一个村里的中学，鸣鹿中学，这个学校没有广东中学一个操场大，自然风光却是极好的。学校设施简陋，第一台投影仪是我念初三的时候才有的。学校的学生绝大部分属于留守，同学们都很质朴，率真，跟她们一块就是哈哈大笑。在乡村读书的时光很自由，为了考上心仪的高中，我也很努力。我考上高中那一年，学校很高兴，还在进乡的巴士车身上拉上红幅，庆祝今年初中的赫赫成绩，唯一的毕业班，60人，考上7个，是很不错的成绩了。我很敬佩我的老师们，他们说，他们是当年的中专生，在当年考上中专乡里是要放鞭炮的呢，他们17岁站上讲台，一站就是二十年，不是没有机会离开这里，是他们选择没有走，他们说，虽然吃的用的不是很好，但是有的吃有的用很好了，他们自由时间很多可以任意安排。他们在课堂上分享他们的生活，我的班主任王艳老师，工作认真在乡里是出了名的，附近老百姓都很信任她，全要把孩子往她的班级里送。语文老师很漂亮，一身衣服不重样，上起课来，别看是弱女子，没有一个男孩子敢捣乱。历史老师说，他一周可以读一本很厚的小说，起床先看一部好莱坞大片，他说人读点书有用，他钻研历史教材，对历史了如指掌，出去跟人聊天很有料。政治老师很有一套自己的方法，做什么笔记，笔记记在哪里，他都安排得清清楚楚，每个早自习会抽背，大家都怕背不出来，就很大声地背诵。数学老师很幽默，他开学第一堂课，说，“我知道你们都知识都还给我了，我在家里拿根天线在家里收。”边说还边用手比作天线支在脑门边上，特别可爱。有时静静坐在教室里，望向窗外，老师们其乐融融地聚在一起，坐个小马扎，磕嗑瓜子聊聊天，阳光温柔地落在他们身上，我心想，这是我未来理想生活的模样，有喜欢的事业有热爱的生活。

当我还沉溺于初中的自由快乐中，高中一个巴掌把我扇入了痛苦挣扎中。

刚进入高中，我并没有意识到课程的内容以及难度变大，后知后觉使我陷入被动之中，当我奋起急追时，我已落后太远。按照从前的行为风格，我很快与班级同学熟络了，并票选为班长，我将大部分精力用于班级事务，常常优先于自己的事情，我夜里经常熬夜补习。成绩单很快给出了反应，不行，分数上不去，我陷入努力又无效的窘迫之境。直到高考成绩单出来，我觉得那是自己人生的至暗时刻，二本线附近，老妈为了求稳，希望我未来能走向教师岗位，为我选了独立学院的师范专业。我认真复盘了高中阶段的失败，为什么没有达到自己的预期，明明早上很早就到了，中午快速吃个饭又回到教室了，晚饭时间也留在教室里，为什么没有效果呢。还是心态出了问题，做不好出众，自己便想着表现努力，而非真努力，没有把努力用对地方，只知道要自己坐在教室，但不知道坐在教室应该去做点什么，没有长线的合理的布置。

吸取了高中的失败教训，我开始认知的第一次觉醒，宁可去玩，不要假努力，努力不是给别人看的，是给自己看的，要过自己那一关，认准目标，真正全力以赴。

自大学之后，所有考级都是一次通过，因为在考试前我会合理的布置计划，并强有力地执行，不拖欠计划。于是，顺利通过四级六级，计算机二级三级，硕士完成论文6篇，发表4篇，哪怕是边工作边考博，也丝毫不懈怠每一件到手的事情。自2017年大学毕业，到现如今2024年博士入学，七年的光影，一晃而过，回头看有点像梦一样，我从不入流大学，到普通双非学校，再到北京师范大学一流名校，自己也算完成个人的一部逆袭史了。当然，这个中间不是只有自己努力就可以的，也有很多人对我的帮助。我很感谢本科的周勇老师、周志东老师为我推荐了广西师范大学，遇到了把学生当自己小孩教诲的秦永松教授，对我非常多次关键节点的帮助，同门邱涛师兄也非常感谢秦老师的谆谆教诲，对我们师弟师妹也倾注同样的关爱，在我考学的时候给予我许多无私的指点。我还特别感谢谢传龙老师的信任，他愿意接受我的博士报名，表达对我硕士做的一些工作的认可，这一阶段，我还是想一如既往地，全力以赴地，以感恩之心回馈谢导，博士三年做出点真成绩出来报答谢导知遇之恩。

本科毕业后我先工作了三年，认真带了三届学生后，我又重返校园当起了学生，我在硕士期间有了很多课余时间，读了几本广西师大推荐的好书，我都很受启发，比如阅读《人类简史》感知到愚昧是多么可怕；在《哲学家们都在思考些什么》获得心灵的解脱，原来生活本无意义，所谓意义是自定义；阅读朱光潜先生的《审美》了解为何美；品读周国平大师的《哲思录》感受到文学与逻辑的结合之美；秦永松老师推荐的《杨绛传》感受到人生最重要的内心的淡定与波澜不惊；感叹《从一到无穷大》作者的文笔，将微小世界与宏观世界讲述得那么引人入胜，让我深刻地明白数理化生原来是一家。优秀的书籍还有很多，我看的还很少，希望自己日后保持读书的习惯，还能加强写作习惯的培养，将自己感悟记录下来。

回顾自己的成长历程，一直都没有离开过学校，不论是作为学生还是作为中学教师，我很喜欢学校的简单纯粹的氛围，我还想在这个世界里徜徉，吸收养分，继续生长。

自我评价

经历这么多些年的成长，对自己也有所察觉，我认为自己的性格特点一就是能吃苦，愿意吃苦，做事不偷懒，尽量做到自己的极致，这使我像蜗牛一样，虽然慢，但一直能有进步。我的性格特点二就是比较随和，在生活里会自由一些，与他人相处会考虑对方感受多一些，这让我感受到与人为乐的快乐。简而言之，我为人随和，做事认真。

大学规划

能到北京师范大学念书，感觉很幸运很幸福，有很有实力的谢导领路，有很优秀的室友作伴，有很优美的景色环绕，我深感荣幸，我跟自己讲，一定要倍加珍惜。我的大学学习规划是，每天六点半起床，七点半到工位学习，下午两点继续回到工位，晚上运动之后七点半再次回到工位，保证一天至少九个小时的学习时长，十点回寝洗漱，十一入睡。希望自己经过博一第一年的探索，能顺利找到新论文方向，可以小发一篇论文，博二能产出高质量论文，博三能顺利毕业，整个三年能配合导师做一些有意义的项目。未来就业希望可以当一名高校教师。